Redes sociales de información científica y tecnológica
Las redes sociales únicamente sirven para compartir nuestras vacaciones hay mucho más provecho que se le puede sacar y de igual manera el tipo de usuarios y sus necesidades varían por esto existen las redes sociales de información científica y tecnología, las cuales cumplen el papel de divulgación de temas y trabajo colaborativo, Campos y Rúas(2016) nos dicen en su obra: “Las redes sociales digitales científicas son plataformas de metamedios que funcionan como ecosistemas de interacción mediante perfiles públicos o semipúblicos de afiliación ofreciendo una serie de servicios (p.432)
Gracias a esta podemos hacer consulta de información de diferente temática y de igual manera apoyar nuestras investigaciones con estos recursos, González, Iglesias y Codina (2015) nos dice “Las RDSC son la puerta de acceso para difundir investigaciones y consultar online y/o descargar referencias y otras producciones científicas” (p.641)
Muchas de estas redes cuentan con una serie de elemento que
incitan el trabajo colaborativo de igual manera la facilidad de comunicación con
los participantes de estas redes, Santana (2010) nos dice:
Dentro
de este entorno, la comunicación con otros colegas se hace posible a través de
sistemas de comunicación (mensajería instantánea, entre otros) que resultan más
ágiles y flexibles para intercambiar información sobre aspectos más exactos y
puntuales, con lo que se promueve el pensamiento de comunidad y se favorece la
cultura de la colaboración. (p.4)
Se puede sacar provecho de estas redes de la parte económica para
apoyar investigaciones y de igual la colaboración de personas en estos
proyectos, Santana (2010) nos dice: “Además, puede añadirse que,
como herramientas de comunicación y de colaboración, las redes científicas
pueden ser de gran utilidad en acciones de gestión de financiamiento y
subvención de proyectos de investigación” (p.4)
(FES Acatlán , 2014)
Referencias
bibliográficas
Campos, F., & Rúas,
J. (2016). Uso de las redes sociales digitales profesionales y científicas: el
caso de las 3 universidades gallegas. Profesional de la información, 25(3), 431-440.
González, C., Iglesias,
M., & Codina, L. (2015). Presencia de las universidades españolas en las
redes sociales digitales científicas: caso de los estudios de comunicación. Profesional de la Información, 24(5), 640-647. https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/38918
FES Acatlán (27 de agosto
2014) Redes sociales, ¿científicas? [Archivo de Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=hV2agbRf3n4&ab_channel=FESAcatl%C3%A1n
Santana, S. (2010).
Redes de intercambio de información científica y académica entre los
profesionales en el contexto de la Web 2.0. Acimed, 21(3), 321-333.
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